二十八章 、“天才包袱”(1/5)
风在吹，人很静。
虽然说考试并不算太大压力，但是这一球，孟宪武却感🐥到了压力，因为周围的人都对自己有非常🔩高的📥🜾期待。
包括他自己，都觉得踢进第三球并不难。
但是就是这种感觉，非常不好，他🁄🃓已经隐约觉得接下来的这一球👑会踢歪，或者被接住。
就当大家以为他要🙀🗫踢的时候，孟宪武忽然停了下🔏⛏来，他苦笑道：“我有🏉😏⛾点紧张。”
哈哈哈！！！
顿时大家都笑了起来。
“没关系，放松一下把，确实那么多人围观会紧张🛆。⛛”
老师也是比较通情达理，给优秀的学生一些时间调整心情是没问题的，反正也没有别🎘的🕣人要进行这一项考核。
孟宪武想要跟周围的人借纸笔🙺🏟🛖，却发现根本没有带着这东西在身上，最后还是老师用登记分数的纸张跟笔。
大家都很好奇，孟宪武到底想要干嘛。
只见孟宪武把一副🙀🗫地形图画了出来，然后是球门的位置，人墙🛌🚽😸的位置，球的位置。
然后进行模拟，球的路线，风的吹向。
他完全可以在脑海里自己模拟，之所以想要用纸笔，是因🔘🀶🁑为想让自己的心静下来，把精力集中在🔩描绘上。
这一球该怎么射，其实不难，先是找感🐆♋觉，然后第二脚进。🔲🄧
这看似很简单，大家也搞不懂为什么孟宪武会忽然犹豫了。🔲🄧
虽然说考试并不算太大压力，但是这一球，孟宪武却感🐥到了压力，因为周围的人都对自己有非常🔩高的📥🜾期待。
包括他自己，都觉得踢进第三球并不难。
但是就是这种感觉，非常不好，他🁄🃓已经隐约觉得接下来的这一球👑会踢歪，或者被接住。
就当大家以为他要🙀🗫踢的时候，孟宪武忽然停了下🔏⛏来，他苦笑道：“我有🏉😏⛾点紧张。”
哈哈哈！！！
顿时大家都笑了起来。
“没关系，放松一下把，确实那么多人围观会紧张🛆。⛛”
老师也是比较通情达理，给优秀的学生一些时间调整心情是没问题的，反正也没有别🎘的🕣人要进行这一项考核。
孟宪武想要跟周围的人借纸笔🙺🏟🛖，却发现根本没有带着这东西在身上，最后还是老师用登记分数的纸张跟笔。
大家都很好奇，孟宪武到底想要干嘛。
只见孟宪武把一副🙀🗫地形图画了出来，然后是球门的位置，人墙🛌🚽😸的位置，球的位置。
然后进行模拟，球的路线，风的吹向。
他完全可以在脑海里自己模拟，之所以想要用纸笔，是因🔘🀶🁑为想让自己的心静下来，把精力集中在🔩描绘上。
这一球该怎么射，其实不难，先是找感🐆♋觉，然后第二脚进。🔲🄧
这看似很简单，大家也搞不懂为什么孟宪武会忽然犹豫了。🔲🄧