赵⚚云桑黑人问号脸,把素材书重💔新拿过来读了遍。

    明明讲的是个穷山沟沟村的老爷爷用捡垃圾卖废品的钱捐建出一所希望小学,让孩子们实现念书梦,飞出犄角旮旯,🋥去外地上大学的故🛯☏⚃🛯☏⚃事。

    多么感人!多么励志!

    他咋就看出GDP增长不平衡了?

    “行,这🕁🆬💬是从理性角度。”赵云桑帮他找台阶下,“感性角度呢?”

    “这个故事的真实性,让我没法从感🞉💕性角度分🍳🌊析🈧🀬。”

    伏盛把草稿🜛🂲💬纸上列出的公式推到赵云桑面前,有理有据,“由题目可知,学校用卖垃圾🐑⚱废品的钱捐建成。我们先假设一吨废品能卖……”

    赵云桑:“……”

    这他妈是什么盛世直男?

    埋了吧,下一个。

    而此后每个数理化晚自习课间,老师让小组自🍳🌊由讨论题目,⑵班同学也总能听到以下对话。

    伏盛:“我刚才给你圈的那🃘😀♽道物理大题,你想出几种解题思路?”

    赵云桑:“……还在编造中。”

    “那把你编造的讲出来。”伏🃶盛拔掉笔帽,连稿纸一起递给她🔦🂻,“先画个ab杆受力示意图⛰🞂👒给我看看。”

    赵云桑迟疑地画了两笔。

    伏盛越看越不对劲,“mg重力,垂直向下,你走🎕路是脚朝天走的?”