男学生2他接受了,於是他便🜅安分的在孤儿院生活着,他还发现了🊛👀自己的天赋,他对於伪装自己,并且寻🀩找他人的弱点相当有天赋。

    表面上他与男学生1关系良好,两人总是一起玩乐、一起做事,但实际上他却曾在暗地里,利用了他的🇊🖳天赋,控制了孤儿院的大孩子去为难男学生1,给男学生1制造麻烦。

    只是效果不怎麽样,男学生1得到了老校长的真传⛙,学了🖕一身好武艺,基本上孤儿院的孩子没有人能打得过他。🄉🞻🙚

    那些被💱🕫痛打一顿的大孩子,最後总是会找出幕後凶手的男学生2,修理他一顿。

    这让男学生2对男🍉🆌学生1的厌恶感越来越深。

    可就算这样🞟🕗🉳,男学生1却似乎🜅始终没有察觉一样,继续与男学生2交友,两人的关系看起来相当亲密。

    直到这一天的事情发生。

    上了高中之後,男学生3加入了孤儿院出身的双人组🊯📸☂,三人的关系就好像其他人所说的那样,是玩在一起的Si党好友,甚至在隔🟔壁镇的高校还没关闭之前,他们还常常与隔壁镇的高校生打架。

    这让他们两人也理所当然的知道了男学生3的家庭,以及他那位不会去拒绝别人🂏🍷🌭的nV🇏🗢学生3。

    一开始男学生2曾开玩笑🋟的问过:「如果我对你姊姊出手,你🌺会怎麽样?」

    男学生2记得男🌺学🍉🆌生3当时的眼神🖪,就像一条疯狗似得想要宰了他。

    而制止男学生2的男学生1说了一句:「他不是我,你别做🛡🝹🐆作Si的事情。」在那一刻,男学生2才知道,原来男学生1早就🛰☛⛪知道之前的事情是他做的,但却始终没有与他计较。🃌

    三人从那一天开始,就不在如一开始那麽关系密切了,男学生1始终与班上的nV同学关系很好,nV同🀩学们总喜欢找男学生1聊天。

    男学生3则踏上了为🁇🃫🚳了保护姊姊的绝路,就算对方是黑帮,他都敢与对方🊃🍨🊤拼命。

    而男学生2却陷入了妒恨当中,男学生🌂1对於男学生2的容忍与退让,并没有让男学生2收敛或者感恩,反而让男学生2更加妒恨男学生1。

    年幼的回忆不断的浮现,男学生2想起了过去所发生的事情,他的内心逐渐被仇恨与慾望所纠缠🊨着。