后来顾卫也总结之前的教学经验,设计了一套新🆇🆇🆇的教导方法。

    教东西的时🌛⛛🛅候不能干巴巴的光教🕂🆴📯,要寓教于乐,让学生对学习产生兴趣,从而主动配合学⛾习。

    这不,🏥克拉拉上门,顾卫就尝试性的应用起来👭。

    结果也很让他惊喜。

    也许是因为克拉拉♟🉭本身的学习兴趣强烈,对顾卫的各种教学方法也🚮🖯极度配合。

    本身又身兼两种语言,学起来相对容易。

    最后的🏥学习效果🐲🃰🛘非常不错,知识掌握的深刻又👭熟练。

    当然也有不如意的地方。

    克拉拉由于出身的关系,英文和韩语总会时不时的冒🏟🛘出🉊来几句,每当🏰这个时候顾卫都会对她进行严厉的批评。

    正所谓严师出高徒,教学的过程🕂🆴📯中一些适当的体罚也是必不可少🉸🌆的,这样可以让她对所学习的内容印象🛱☡🀼更加深刻,以后也难以忘记。

    对于顾卫这种认真负责的态度,克拉拉也是感激涕零,拿出自己十分的精神,在顾☱卫老师的指导下努力学习,即使最后自己由于学习太过辛苦汗流🟧🟞浃背,也不肯放弃。

    顾卫除了教学外,也虚心的跟克拉拉请教一些韩语和英文,这两门语言他掌握的没问题,但是人♟🉨🉷总不能骄傲自满,人家毕竟是在那个语言环境成长起来的,总有长于顾卫的地方🆀🌝,何况这种互相学习的氛围是最好的,俩人的学习效率都非常高。

    双方互🏥为老师和学生,交流和传🕂🆴📯授知识,氛围一🆇时非常和谐。

    克拉拉的知识储备终究跟顾卫有很大的差距,对顾老师的博学多才表示佩服,最后由🙧🌮🂙于学习太累耗尽体🛱☡🀼力,只好沉沉的睡去☋♟。

    “欧巴?”

    顾卫醒来后坐起了身子,他的🛌动作也让克拉拉醒了过来。