“同学们,你们面前的就是我为你🄶🁿们准备的炼丹炉了,🙴你一个人取一个,🂚🏒记得不要乱。”

    风云一边让风雷等人将炼🈒♕丹炉放在了讲台旁的一个木头台子上,一边☱🃐对着这一次上课要教的学生说道。

    “云副堂长,今后这些炼丹炉🄘♠就属于我们了吗?”

    学生们依次走近台子,取走炼丹炉,其中有胆子大🚀🐒的学生还向他发问了☞。

    “不是。这些炼丹炉仅供你们上课时练习之用,下课后,你们必须将这些炼丹炉🙅🇽都交回来,因为它们都是教具,我给下一批学生上课♝♝的时候,还要用到它们。”

    风云无视学生们眼中🏕的渴望,直接浇灭了他们想要将炼丹炉据为己有的心思。

    事实上,风云能够理解学生们的心情。

    这些炼🌥🁍丹炉虽然是被他当作教具制作出来的,又考虑到操作难度问题,个头都很小,只比拳头大不了多少,但是📹在制作的时🔐候,他依旧是相当认真的。

    这就使得这些小炼丹炉具有相当不错的卖相,晶莹透亮,🜈⛱就像是一件件的珍宝,加之个头又不大,就显得更加小巧可爱了。

    不要说是这些学生年纪都比较小🃺🜴🆚,自制力也相对比较差,就是成年人,见到了它们,也是会生出占有之🀼🂋心的。

    “啊?还要收回去呀。”

    听了风云👱🌪🁻的话,无论是发问的学生,还是其它没有发问的学生,一个个都忍不住流露出了失望的表情👛🉟🈥。🀼🂋

    风云心中不由得掠过了一丝🄰不忍,对于他们此时的感受,他有一种🊨💴似曾相识之感。

    他到现在都还记得,小的时候,他曾经在商店看到了一套变形金🃻刚玩具,非常喜欢,很想得到,以至于看着它们,他的双脚都迈不动了,但是奈何当时家中比较穷,父母很难抽出钱给他买。

    最终,🌥🁍他不得不与那套变形金刚玩具失之🗥🝪🎁交臂,尽管他后来工作了,有钱了,根据记忆,在网上找到了🀼🂋当时的同款,并且毫不犹豫地买了下来。

    可是当他真正将🉿🍄🅧玩具拿到了手中,结果却发现心中依旧存在着一丝遗憾,这个时候他才知🙫道,错过了就是错过了,哪怕有朝一🗝🜥日,得到了同样的东西,但已经是此一时彼一时了,遗憾早已经铸下了。