接下来的一节课,明昭都在玩手机。

    米琦琳见她如此认真,也不敢打扰,就默默🀧⚯🔷听课顺便给明昭写上一份笔记📥🝀。

    下课时,一份资料被明昭整理出来。

    她想了想,🋸🞆也懒得用什🕤么办法,直接在课🈱🂋🍓间迈步到了桑景御的桌畔。

    垂眸看着正在认真想一道奥数题🊧💯🕘的桑景御,明昭懒懒靠在♁🅚🇃墙上,伸出一根修长玉白的手指,轻轻敲了敲他的桌子。

    桑景御想题的时🋯候一向不喜欢被打扰,眼皮微抬看了眼明昭的手指,依然沉浸在自己的思绪里。

    明昭也不打算白让人干活,于是干脆随手拿过他桌上的纸张,拿🔻🅴🊳起笔拍在墙上,“唰唰唰”几下,就将一段解题思路给写了下来。

    她没有直接写答案,而是写了自己的思路。

    看着那歪七扭八的字体,桑景🔉⚞御🊧💯🕘的眼🄣⚽角忍不住微微一跳。

    但看到上面的解题思路,他却忽然一怔,一把将纸张给🏻🟏接了过来,“这是……你想的解题思路?”

    明昭站在他🋸🞆桌子前,虽然居高临下肯定能看见题目,但她的角度应该是反📥🝀的!

    那⚃🎬些字符反着几秒内能看清楚就已经很厉害了,而她居然将解题思路都已经想了出来?这也太……

    桑景御还来不及多想,明昭就已经干脆利落地朝着☩🂂他伸了伸手,“班级通讯录给我一下。”

    他是班长,手里有班上所有人的联系人资料,是最简单快捷的办🔻🅴🊳法。

    桑景御思索两秒,才将通讯录拿出来🄣⚽递给她。

    “谢了。”明昭随意摆摆手,拿着♋名单又迈步回了自己的位置。