来之前做过功课,这儿有一个去年新来的支教老师,相比之下应该会比较好沟通。早先和她联络🝟🌞过,说是🞉到了直接找她就行。

    时温本着尽量少给别人添麻烦的原则,掏出手机打开了导航。哪成想,5G都开始普及的时代,这里竟然直接掉成2G网,还💮🕎只🕷有两格信号。

    地址🌅☓⚥打上去半天都是白🚭屏,只得作罢。在原☺🄙地站了一会儿,收起手机走向左边。

    那儿有两个小孩子蹲在地上玩纸叠的啪啪,却心不在🞟🕘🉷焉的,时不时往她这儿看,但她真的往🌠🀣⚌那🜞🃔🗤边走了,他们就飞快地低下了头。

    “小朋友,”想着小孩子总比大人♌要容易打交道一些🞟🕘🉷,俯下身,尽力拿出自己最温和最耐心的姿态,“你们知道村小怎么走吗?”

    大胆点的那个抬起头,看着她🅹🋠🚫。读书的年⛙🚶🗻纪,方言调调的普通话还不算特🎚别难分辨:“你谁呀?”

    时温愣了一下,不动声色地打量了一下这两个🈓♠孩子,说:“我🊞是向老师的朋友。”

    旁边那个也小心🙉🈢翼翼地抬起头,听自己的同伴问:“你也😊⛑是来给我们当老师的🏼🟚吗?”

    这话倒是把时温问倒了。也许肯定的答案更容易拉近距离,也方便她接下来的行动,可最后她还是👩如实说:“不是的。”

    小男孩的眼睛不算大,也不是特别明亮,被黝黑的眼周皮肤衬得颜色还有些淡。可他望过来的那一眼却格外有力🈳🂝🏳量,像是能化作实形,扎进心里。

    时温尚且还没悟过来这种奇怪的感觉🕰🍍🆶应该归类为什么,小男孩就已经拉🊒🏰🝳着同伴飞快跑远🁊🄈🞳了。

    “里四现脑丝滴盆🌁🟓🜬友啊?”听上去♌上了年⛙🚶🗻纪的声音,与当地其他这个年龄段的人那几乎跨越星球的语言不同,是一句标准的塑普。

    亲切之余,心⛉😢底里竟然还生出了几丝意外,是以过了一会儿才🊞回过头:“是🏞🛋的。”

    面前的女人🉴🋠约莫五十几岁,实际年龄或许还小一些。在心里略微估量了🊒🏰🝳一下,猜出她的身份,“您就是孙校长吧?”

    捕捉到🐵🄊对方眼底掠过的那一抹惊🊍🏅讶,时温知道自己猜对了,果不其然就见她笑着说:“现脑丝跟里嗦过我呀?🖵🗁”

    交谈几句过后,🙉🈢很快取得了信任,孙桂兰热情地说:“啧里路绕得狠,我带里过去咯。”