第一十五章-我们申请一对三小班课(1/7)
严坤说点什么🁙🆌,奈何无从反驳，因为他确实🝊就是这么个打法。
于是他只能讪讪转移了话题：“懂了，苏老师,那版本分析和练习阵容效率提升之🏽☁☆间的关系是？”
聊天框里被苏染打了几个问号过去。
“🏪🜸能当课后作业留着让你回去慢慢想吗？我本来计划给你一个小时讲完它,现在感觉得给你讲个通宵了,想从填鸭式教育换成启发式教育,你觉得怎么样？”
实在是🆄🍁有点心累,感🞈💎觉要解释的东西太多了，搞得她又想挠头了。
严坤是个老懂哥了。
“苏老师，我懂了。”
说话间,微信转账又过来五千，吓得苏染立马给退了。
我不是这意思
“苏老师，启发式教🞈💎育真不适合我🅃，🌬还是填鸭好,主要我也不怎么会，启发也启发不出个什么东西来。”
长叹一口气，苏📭🞁👋染也没辙：“行，我去泡杯茶过来继续跟你说。”
厨房走一遭回来，苏染💘以🗿♮外⛯🏳发现频道里又进来了个人。
她一🉣🉅戴上耳机，就受到了新进来的这个的强🝊烈谴责。
“苏染,是人吗是人吗是人吗？周日我🃮🛇🚎们打WD你在这给严坤开小灶，明明就是我先来🕜的！找你问阵容也好，叫你苏老师也好！”
江流🉣🉅域这说的,越听🞈💎越不像人话，苏染赶紧叫停：“停，还没到季节，白学家🁷🐾拖出去。”
“泡完茶了,继续刚才的话题，版本分析和阵容练习之间的关系🚎，首先在我个人看来，在做阵容的时候最长远的选择一定是尊重版本，也就是说，当前版本放在明面上的强势英雄，你需要优先考虑将它搭配进入你的阵容里面去。”
于是他只能讪讪转移了话题：“懂了，苏老师,那版本分析和练习阵容效率提升之🏽☁☆间的关系是？”
聊天框里被苏染打了几个问号过去。
“🏪🜸能当课后作业留着让你回去慢慢想吗？我本来计划给你一个小时讲完它,现在感觉得给你讲个通宵了,想从填鸭式教育换成启发式教育,你觉得怎么样？”
实在是🆄🍁有点心累,感🞈💎觉要解释的东西太多了，搞得她又想挠头了。
严坤是个老懂哥了。
“苏老师，我懂了。”
说话间,微信转账又过来五千，吓得苏染立马给退了。
我不是这意思
“苏老师，启发式教🞈💎育真不适合我🅃，🌬还是填鸭好,主要我也不怎么会，启发也启发不出个什么东西来。”
长叹一口气，苏📭🞁👋染也没辙：“行，我去泡杯茶过来继续跟你说。”
厨房走一遭回来，苏染💘以🗿♮外⛯🏳发现频道里又进来了个人。
她一🉣🉅戴上耳机，就受到了新进来的这个的强🝊烈谴责。
“苏染,是人吗是人吗是人吗？周日我🃮🛇🚎们打WD你在这给严坤开小灶，明明就是我先来🕜的！找你问阵容也好，叫你苏老师也好！”
江流🉣🉅域这说的,越听🞈💎越不像人话，苏染赶紧叫停：“停，还没到季节，白学家🁷🐾拖出去。”
“泡完茶了,继续刚才的话题，版本分析和阵容练习之间的关系🚎，首先在我个人看来，在做阵容的时候最长远的选择一定是尊重版本，也就是说，当前版本放在明面上的强势英雄，你需要优先考虑将它搭配进入你的阵容里面去。”