辅育院监管区呈“回”字形。
办公室、教室、监房分布在楼面四周。
中间是一个标准的篮球场。
今天⚥📞是教育日，孟时来时没有注意，拍完，走出办公室，看到一群男🁙生正在球场🄙♥上打球。
喊话、传球、转身、投篮，看起来和孟📟🜊时记忆中，在🝿🐹学校午间打球🖙💿的同学没有区别。
但🏻🟒🜦蓝黄相间的囚服和围站🔋⚪🔌的监管，始终提示着他们的身🌶🃢份。
“我们的职责是‘挽救育人，特殊学校’，帮助他们纠偏人生航向，为他们💬🔾🆏搭起回归社会的桥梁。”
陪同⚥📞拍摄的辅育院领导祝仁昌，见🃥🙸孟时看下面出🏪🜶🆩神，很官方的说道。
陆佳佳拿着相机，站在孟🔋⚪🔌时身边💛💧，不解的问，“为什么要对这些‘坏孩子’这么好🝛？”
祝🏻🟒🜦仁昌望着下面打打闹闹，看起来和普通在校学生没有任何不同的孩子，没有言语。
孟时看着陆佳，用手指🉇🅐🅱画了个圈，说，“那不是忠国对人民的赤🐤🁳子之心，尽义务，给权利，哪怕是罪犯。”
邹秋松看那俩🞪搁这挤眉弄眼，意念交流，顿时恶从胆边生。
想，肯定妮子是厌恶我就坏了。
孟时说，“嗯，确定吗。”
现在只要自己点头，那个钱就是要了？
祝仁昌还🆄没习惯了，孟时在个人立场极度分明的🏪🜶🆩情🃧🚈👗况上，依旧能够理性的辩证的看待问题。
办公室、教室、监房分布在楼面四周。
中间是一个标准的篮球场。
今天⚥📞是教育日，孟时来时没有注意，拍完，走出办公室，看到一群男🁙生正在球场🄙♥上打球。
喊话、传球、转身、投篮，看起来和孟📟🜊时记忆中，在🝿🐹学校午间打球🖙💿的同学没有区别。
但🏻🟒🜦蓝黄相间的囚服和围站🔋⚪🔌的监管，始终提示着他们的身🌶🃢份。
“我们的职责是‘挽救育人，特殊学校’，帮助他们纠偏人生航向，为他们💬🔾🆏搭起回归社会的桥梁。”
陪同⚥📞拍摄的辅育院领导祝仁昌，见🃥🙸孟时看下面出🏪🜶🆩神，很官方的说道。
陆佳佳拿着相机，站在孟🔋⚪🔌时身边💛💧，不解的问，“为什么要对这些‘坏孩子’这么好🝛？”
祝🏻🟒🜦仁昌望着下面打打闹闹，看起来和普通在校学生没有任何不同的孩子，没有言语。
孟时看着陆佳，用手指🉇🅐🅱画了个圈，说，“那不是忠国对人民的赤🐤🁳子之心，尽义务，给权利，哪怕是罪犯。”
邹秋松看那俩🞪搁这挤眉弄眼，意念交流，顿时恶从胆边生。
想，肯定妮子是厌恶我就坏了。
孟时说，“嗯，确定吗。”
现在只要自己点头，那个钱就是要了？
祝仁昌还🆄没习惯了，孟时在个人立场极度分明的🏪🜶🆩情🃧🚈👗况上，依旧能够理性的辩证的看待问题。