两人整理了一段时间的资料🊍🏃🗜,就🎻在准备结束通话时,🈂🞳😐张伟日突然出声。

    “先别挂,你为什麽一直一个人?”他感到好奇,这个人似🅼🋸🞂乎不太喜欢跟人⛊😮打交🃖🗳道,甚至上个学期都自己一个人,当然还有,他想跟着个人好好相处。

    “这又关你什麽事?🂾🔞”🔤🂨许睿行语气有些不耐烦,“挂了。”

    今天的进度弄得差不多了,许睿行瞥了眼电脑上的时间,差不多该去睡🕴了。

    视线停留在通话结束的画面,张伟日叹🚯了口气,将今日的作业进度上传到群组。

    根据上学🁋🄎期的观察以及今天的相处,他感觉许睿行对於和人来往有种抗拒感,以及像是有道水泥墙将他包围在里面,别人进不去,他也出不来。

    耳边传来粉笔一下下在黑板上书写的🕇声音,台上的老师正在强调课本里的重点,而台下的学生奋笔疾书的在课本写写画画🞮。

    此☆☲🃗时隔🗅🙋壁朝着许睿行桌🔤🂨面的方向丢了一球纸团。

    “许睿🗅🙋🗅🙋行!下课要不要一起去打球?”只见隔壁那人用🇕😗🁢气音说这话,像是怕被老师发现似的。

    “……”🁋🄎许睿行选择假装没听到,眼不见为净♹🍑。

    “许睿行🁋🄎!你有听见吗!”张伟日见没得到回应又用气音喊了对方。

    “……”

    “下课约吗!”

    “你能听到吧?”

    “听到了就说句话!”

    “……不🁋🄎要。”感觉要是不搭理这人,能一直跟自己搭话,直到他搭理自己为止。