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    一道题目,两组实验,三个内容。

    徐川花费了几分钟的时间将题目完整的浏🍵🌛览了一遍。

    相🊂🍢🉯比👦🋃较笔试来说,实验题其实并没有太多的新意,无非就是电流、光学、声波、磁场这些高中物理的内容。

    和顶尖物理相比,高中物理♍能留给学生🗠🝁🈋做的实验并不是很多。

    哪怕能🟋🛣参加竞赛的学生学识都远超普通高中生,但🚍终究是还没有进入大学,没有走入社会,那些中高端的仪器,以及有危险性的实验,比如高压电流之类的实验是不大可能对他们开放的。

    这一👦🋃次的国决,考的是等🌸效电路、等效电感和脉冲信♕🈌号。

    放到物理实验中,算是🖩比较普通的,题目难度方面并不算很高,但是实验步骤相当繁琐,需要参加考试的学生相当细心。

    毕竟步骤多,意味着🇑能扣分的地方也相当多。💃🏌

    哪怕是徐川,🛎🛒🛴也兢兢业业🌸以标准流程来做实验。

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    “砰~”

    忽的,一道🙝🋖像什么东西掉地上的响声在考场中出现,惊得正在做🚕实验的众人纷纷抬头,中断了操作。

    徐川👦🋃也不例外,顺🏰🝱着声音扭头看去,原来是一名同学将桌上的电表扫到了地上。

    黑白色电表在地上滚了两圈,砸破了一個角落,溅🚍起两块细小的玻璃碎片🀯。

    而电表所属实🛎🛒🛴验桌的考生,大概是第一次参加国决,手抖💯🕗将仪器摔了后站在那里瑟瑟发抖,一脸菜色,不知道该如何📕是好。