“按理说厌氧菌没有完整的代谢酶体系🋨🛸,很难代谢高分子的化合物,难以想象吞噬1菌落的细菌会有如此强大的代谢功能。”

    萧铭关于自己发明的回答已经让老师们感到满意,关于吞噬1菌落的研究,未来可以🙭🍥🊉再实验室进一步研究。

    此时,水木大🄃🞈学的吴教授说道:“各位老师,我准备🅄🃾在这里对萧铭进行一个简答的测试,诸位觉得怎样?”

    水木大学有测试环节,燕京大学没有。

    但是大家都在会议室🆭💲🕲,燕京大学的教授🋨🛸们也准备看下萧铭🕸🎛的表现。

    诸位教授和🉉🅢🈍老🄃🞈师点点头,同🍻意吴教授的提议。

    吴教授笑着对萧铭说道:“萧铭,你准备好了🈎吗?🔞🁫”

    萧铭一点都不紧张,点点头。

    在会议室外,三班的很🖲多学生都围在门口紧张得看着萧铭的表🙤🌒⚈现。

    吴教授用标准的伦敦腔问道:“what_are_yur_views_ure_prspets__bitehnlgy(你对♅未来生物技术的前景有什么看法?)?”

    咔?

    问英语?

    萧铭懵了!

    萧铭的英语绝对很差!即便是这段时间有💭进🞭步🈎也仅仅限于纸面上,限于看着英语试卷做题。

    但是听说能力并没有什么进步。

    吴教授🖡🔉在☄☣剑桥大学留过学,一口流利的英语信手🋑拈来。