那些家长们看见屋子里面“嘻嘻哈哈”,甚至还有孩子们追追打打,外🕄🇅面的家长们却没有一个人进去阻止的场面都有点懵。

    啥情况啊?

    教🝷🏴室里乱成这样🝈🉍🆀,🈦🀢⚈就算小夏老师管不住,外面的家长和大队长也不管吗?

    夏黎余光扫到提着水桶回来的家长,对孩子们💼🗎做了一个停🟗止的手势。

    “今天的社会实践课就先☉♌🇃上到这儿,我们再来学一学其他东西。

    今天咱们的工具不多,就先简单的来学一个制盐吧🝉。”

    大队长:!!!

    一众家长:!!!?

    什么叫做“就先简单的来学一个制盐吧!?”这种技术叫做简单吗?一斤两毛六呢📕🚬🖜!!

    大队附近的那🍴🌏♭片小湖是盐水湖,想要制造出湖盐并不🟒🜥难。

    那几个拿着火盆和水进🞻来的家长都不用夏黎催促,直接就把火盆里的柴火烧起来。

    夏黎架上锅,先把盐水靠干,再把那东西刮下来之后溶到水里,从兜里🕄🇅掏🆬出来一张纱布过滤,之后⛇😕再次拿沸水烧。

    没一会儿工夫,锅壁上就贴了⛽☔⚮一层白白的盐。💼🗎

    夏黎把上面的盐抠下来🞻,放到讲台上事先放好的纸上。

    语气轻描淡写的道:🍟🉗“这就是咱们平时吃到的精盐。

    第一遍过滤🏶出来的盐最好不要吃,会给胃和脾造成一定的负担。