第二十五章 #04.好狗(1/4)
#04
坏在安知旁边恰好有空位，老师又急着上课，催促他赶紧坐下，同桌关系变成🖊🐼顺理成章。
只有安知心乱如麻，用整节课思考他到🜃⛈😗底是不是真有病，怎么🕤🛈还能正常上学的。
一节课在坐立不安中🕃熬过去，安知🔎⛈才🄃🞈后知后觉身旁的人根本没有与她搭话的打算，埋在臂弯里的脸动都不动。
不仅用此态🗑度让无数找他搭讪的异🔎⛈X吃了闭门羹，还让安知深深怀疑，昨晚那个人真是🝡🌰他？
她素来不记人长相，唯一确定至少没人会对她这张脸的🅚🗄第一印象是蠢货，就算她写错了所有的答案。
但如果🆗🏮🝝真是他......那这个人确实还挺🎂分裂的。
不会患的人格障碍吧？时不🞢🕶🎄时跳出来第二人格🎂那种。
安知擅自以为他差不多到📞🛼⚋第二节课就会藏🎑🐛不住尾巴了，然而想法一直维系到♻最后一节课，猜测的事件都没有发生。
一直相安无事到放学铃响，她见边与颂还是不动如山，只🗭🞲😄好伸手拍了拍他：“喂，你不起来我怎么走啊？”🛍🛅
大概语气有点冲，引来了护花使者，陈之让首当其🆌冲地喊：“新来的，滚开点。♝”
某种程度上也算翻🏏译🕃了安知的话，她是这个意思。
没人不喜欢看热🜠🃧🚏闹，走出门的同学纷纷因火药味退🆌回教室，人人挂起好戏即将开场的表情。
安知默不作声地纵容🕃，觉得是他活该自找，视线扒在他身上等着看洋相。
一分钟过去，身旁的人终于有了动静，虽然跟她想象的不一🛬🝼样。
边与颂没给陈之让眼神，转头对准她，笑容因为只🆌扯一边嘴角而显得邪气，不达眼底，🝡🌰“好狗。”
坏在安知旁边恰好有空位，老师又急着上课，催促他赶紧坐下，同桌关系变成🖊🐼顺理成章。
只有安知心乱如麻，用整节课思考他到🜃⛈😗底是不是真有病，怎么🕤🛈还能正常上学的。
一节课在坐立不安中🕃熬过去，安知🔎⛈才🄃🞈后知后觉身旁的人根本没有与她搭话的打算，埋在臂弯里的脸动都不动。
不仅用此态🗑度让无数找他搭讪的异🔎⛈X吃了闭门羹，还让安知深深怀疑，昨晚那个人真是🝡🌰他？
她素来不记人长相，唯一确定至少没人会对她这张脸的🅚🗄第一印象是蠢货，就算她写错了所有的答案。
但如果🆗🏮🝝真是他......那这个人确实还挺🎂分裂的。
不会患的人格障碍吧？时不🞢🕶🎄时跳出来第二人格🎂那种。
安知擅自以为他差不多到📞🛼⚋第二节课就会藏🎑🐛不住尾巴了，然而想法一直维系到♻最后一节课，猜测的事件都没有发生。
一直相安无事到放学铃响，她见边与颂还是不动如山，只🗭🞲😄好伸手拍了拍他：“喂，你不起来我怎么走啊？”🛍🛅
大概语气有点冲，引来了护花使者，陈之让首当其🆌冲地喊：“新来的，滚开点。♝”
某种程度上也算翻🏏译🕃了安知的话，她是这个意思。
没人不喜欢看热🜠🃧🚏闹，走出门的同学纷纷因火药味退🆌回教室，人人挂起好戏即将开场的表情。
安知默不作声地纵容🕃，觉得是他活该自找，视线扒在他身上等着看洋相。
一分钟过去，身旁的人终于有了动静，虽然跟她想象的不一🛬🝼样。
边与颂没给陈之让眼神，转头对准她，笑容因为只🆌扯一边嘴角而显得邪气，不达眼底，🝡🌰“好狗。”